Публикации по теме «дошкольное образование» (34781-34800)

5
Планирование воспитательно-образовательной работы «Труд на селе зимой»
1. Знакомство с характерными особенностями поздней осени и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых и детей. 2. Знакомство с понятиями «домашние» животные. 3. Расширение знаний о работе на селе 4. 2. Учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных.
11
Консультация для родителей «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому...»

Семья занимает центральное место в воспитании ребенка, играет основную роль в формировании мировоззрения и нравственных норм его поведения. Именно с семьи начинается процесс индивидуального усвоения ребёнком общественных норм и культурных ценностей. Социологическими исследованиями выявлено, что влияние семьи на ребёнка сильнее, чем влияние детского сада, школы и улицы. Следовательно, от микроклимата в семье, духовного и физического развития в ней детей в наибольшей степени зависит успешность развития ребёнка. Семья играет важную роль в формировании личности человека. Родители - первые воспитатели и учителя ребёнка. В повседневном общении с родителями он учится познавать мир, подражает взрослым, приобретает жизненный опыт, усваивает нормы поведения. 

3
Пояснительная записка к плану работы с детьми по развитию логического мышления

Программа составлена в соответствии с ФГОС и программой воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Словесно-логическое мышление является высшей стадией развития детского мышления. Достижение этой стадии – длительный и сложный процесс, т.к. полноценное развитие логического мышления требует не только высокой активности умственной деятельности, но и обобщенных знаний об общих и существенных признаках предметов и явлений действительности, которые закреплены в словах. Развитое логическое мышление – это залог успешного обучения выпускника детского сада в школе. Но зачем логика маленькому дошкольнику?

1
Конспект открытого занятия по опытно-экспериментальной деятельности в старшей группе «Тайны снега»

Воспитатель: Ребята, у нас сегодня необычная прогулка. Я предлагаю Вам поговорить о снеге, провести опыты со снегом, как настоящие ученые-исследователи. Учёные работают в помещении, где много приборов для опытов, а как это помещение называется?

6
Конспект открытого внеклассного мероприятия «Вот так чудо-овощи!»

Итоговое занятие по проектной деятельности на тему: «Овощи» с детьми 2-ой младшей группы.

3
Познавательная деятельность в ДОУ

Раскрытие темы Времена года», через экспериментальную деятельность.

15
Конспект НОД по математике в подготовительной группе «Веселая математика»
Тема: Число 7 и его состав, ориентировка на листе бумаги, ориентировка во времени, логические задачи с математическим содержанием, сравнение двух чисел.
6
Итоговая игра по обществознанию в 7 классе

Данная разработка предназначена для обобщения знаний за курс обществознания в 7 классе. Разработана на основе УМК А.И. Кравченко.

2
Сценарий праздничного мероприятия посвящённого 70-летию Победы в старшей группе «День Победы — дня дороже нету!»

Предлагаю Вашему вниманию сценарий праздничного мероприятия, посвященного 70 летию Победы Великой Отечественной Войны для детей старшего дошкольного возраста. Данный материал может заинтересовать воспитателей детского сада, музыкальных руководителей, а также педагогов дополнительного образования.

0
Консультация «Логопедическая грамматика для успешного обучения ребёнка в школе»
С рождения ребенка окружает множество звуков: речь людей, музыка, шелест листьев, щебетание птиц и т.п. Но из всех звуков, воспринимаемых ухом ребенка, лишь речевые звуки служат целям общения его с взрослыми, средством передачи различной информации, побуждения к действию.
13
Конспект занятия в старшей группе по познавательному развитию «По следам памяти»
С помощью предложенного материала дети вспоминают о воинах-мичуринцах, воевавших на фронтах ВОВ.
4
Конспект НОД «Путешествие в зимний лес»

Ребята, посмотрите, кто это прячется? Вы видите? Как он здесь оказался, что он сейчас должен делать? Спросите его, почему он здесь, не спит?...

5
Игровое занятие «Мы вместе» (Старшая группа детского сада)
Возрастная группа: старшая группа. Форма организации: групповая Интеграция областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие».
9
Творческая работа «Рисование губками по теме безопасность»

Рисование с помощью губок очень интересное и увлекательное занятие.

10
Творческая работа «Бусы для мамы»

Рисование губочками по теме «Бусы для мамы».

13
Комплексно-тематическое планирование для средней группы «Улицы нашего города»
Задачи: закрепить представления родном городе, его названии и некоторых достопримечательностях.

Сборник методических разработок и педагогических идей

Группы по теме